Muitos estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) enfrentam desafios significativos na comunicação verbal. A Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) — como o uso de figuras — tem se mostrado eficaz para permitir que essas crianças expressem desejos, sentimentos e opiniões, promovendo maior autonomia, participação e qualidade de vida. PECS

 

 

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